Коррекция дислексии (нарушения способности к овладению навыком чтения) в Новосибирске

Образование:

• Алтайский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2016–2020 гг.

• ООО «Центр непрерывного образования и инноваций», повышение квалификации по программе «Профилактика и коррекция отклонений речевого развития в детском возрасте», 2022 г.

• Алтайский государственный педагогический университет, направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2021–2023 гг.

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации по программе «Использование логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда», 2023 г.

• Городской центр образования и здоровья «Магистр», участие в районном проекте для начинающий учителей-логопедов ДОО «Точка роста», 2023 г.

Опыт:

• Гимназия № 74, г. Барнаул, учитель-дефектолог, 2020–2021 гг.

• Центр развития и помощи в обучении, г. Барнаул, логопед-дефектолог, 2021 г.

• Детский сад № 505, г. Новосибирск, учитель-логопед, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Публикация статьи в научно-образовательном журнале «Образовательный альманах», тема статьи «Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения при дислалии и стёртой дизартрии у детей старшего дошкольного возраста», 2023 г.

• Разработка комплекса коррекционных занятий по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетическим недоразвитием речи на основе дифференцированного подхода (при дислалии и лёгкой степени дизартрии), 2023 г.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, учитель-логопед, 2014–2019 гг.

• Логопед Профи, вебинар «Центральные механизмы речи: норма», 2019 г.

• Логопед Профи, центральные механизмы речи, 2019 г.

• Логопед Профи, профилактика нарушений чтения и письма, 2019 г.

• Вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе», 2019 г.

• Логопед Профи, комплексная диагностика дизорфографий: организация и содержание обследования школьников с дизорфографий на предварительном и основном этапах логопедической работы, 2019 г.

• АНО НИИДПО, повышение квалификации, программа «Нейропсихология детского возраста», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопедический кабинет — 3 года.

Образование:

• Окончила Новосибирский педагогический колледж №2, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г.

• НГПУ, факультет психологии и педагогики детства, квалификация — учитель-логопед, 2005 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель начальных классов в школе, учитель-логопед) — 29 лет.

• Опыт репетиторства — 17 лет.

Достижения:

• Учитель высшей квалификационной категории, 2020 г.