Репетиторы по подготовке к школе в Новосибирске

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, педагогика и методика начального образования, 2000–2003 гг.

• Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования, реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 г.

• Университет педагогов РФ, организация правового просвещения в школе, компетенции классного руководителя по воспитательной работе в соответствии с обновленными ФГОС-21, 2022 г.

Опыт:

• МБОУ «СОШ №5», учитель начальных классов — 34 года.

• Занимается репетиторством с 2000 года — 23 года.

Достижения:

• Министерство образования Новосибирской области, благодарность за вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, многолетний добросовестный труд, 2022 г.

Специальность «педагогика и методика начального обучения» получена на факультете начальных классов Новосибирского государственного педагогического университета в 1995 году.

Воспитатель I категории, социальный педагог I категории (с 2010 г.).

Опыт преподавания:

• 2 года работала в школе педагогом-организатором и вожатой (во время обучения в ВУЗе);

• воспитатель в детском саду (1995-2003 гг.);

• педагог в Центре дополнительного образования, школе раннего развития (с 2010 г.).

Репетиторский стаж – с 2005 года.

Образование:

• Алтайский государственный колледж, отделение профессионального обучения, специальность – учитель технологии, 2007–2010 гг.

Опыт:

• Работала в школе учителем технологии в начальной школе, учителем черчения в 8-9 классах; сейчас работает учителем изо и технологии — 9 лет.

Образование:

• Окончила Новосибирский педагогический колледж №3, квалификация – учитель начальных классов, 1995 г.

• НГПУ, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального образования, 1997 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель в школе) — 25 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование: Тюменское педагогическое училище, отделение начальной школы (1986 г.); Ишимский государственный педагогический институт им. П.П.Ершова, факультет методики преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов (2000 г.).

С 1986 года работает учителем в школе.

Репетитор с 2005 года.

Учитель высшей квалификационной категории с 2006 года.

В 1991 году окончила Новосибирский государственный педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов; факультет психологии, специальность – психология, педагог-психолог (2001 г.).

Педагогическая деятельность – с 1991 года:

• учитель начальных классов в школе (1991-2000 гг.);

• учитель начальных классов в лицее (с 2000 г.).

Опыт репетиторства – с 1995 года.

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, олигофренопедагог (1988 г.).

Международная школа скорочтения и управления информацией Л.Л. Васильевой (2014 г.).

Прошла обучение по курсу «Логопедический массаж» (2017 г.).

Опыт преподавания – с 1983 года (воспитатель, школьный учитель, логопед).

Репетиторство – с 1985 года.

Образование:

• НГПУ, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1995 г.

• Высшая квалификационная категория (с 2022 г.).

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе, лицее — 27 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование:

• В 1992 году окончила ЧГПИ, физико-математический факультет по специальности - физика с дополнительной специальностью математика.

Опыт:

• Опыт работы – 15 лет, последние 5 лет работает с детьми дошкольного возраста и начальной школы — 15 лет.

Достижения:

• Диплом за 1 место во Всероссийском педагогическом конкурсе, 2016 г.

• Благодарственное письмо за профессиональную ответственность и творческий подход при проведении ТПМПК, 2016 г.

Образование:

• НГПУ, специальность – учитель начальных классов (1995 г.);

• НИПКиПРО, профессиональная переподготовка, специальность – логопед-дефектолог (2015 г.);

• Новосибирское педагогическое училище №2, специальность – учитель начальных классов (1990 г.).

Опыт преподавания – с 1990 года:

• Школа развития, дети от 2,5 до 7 лет (7 лет);

• логопед в развивающем центре (с 2013 г.).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Образование:

• НГПУ, факультет начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, 1999 г.

• Новосибирский институт повышения квалификации работников образования, диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Учитель-логопед», 2005 г.

• Курсы логопедического массажа, Профессиональный клуб логопедов, сертификат (2012 г.); курсы повышения квалификации, Областной центр диагностики и консультирования (2013 г.).

Опыт:

• Опыт преподавания в начальной школе — 16 лет.

• Учитель-логопед в начальной школе — 14 лет.

• Опыт репетиторства — 9 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория, 2018 г.

Окончила Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – начальные классы.

Работала в гимназии учителем начальных классов, на данный момент работает в школе.

Образование:

• Семипалатинский педагогический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – педагогика и психология дошкольная, 1996 г.

• Республиканский институт повышения квалификации нпк системы образования, переподготовка по специальности «учитель-логопед», 1996–1997 гг.

• Курсы повышения квалификации Института клинической психологии по специальности – психологическое консультирование, 2015 г.

• Курсы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы», 2017 г.

• НИПКиПРО, курс повышения квалификации по программе «Образование обучающихся с легкой умственной отсталостью», факультет коррекционной педагогики и психологии, 2018 г.

• Стажировка «Психолого-педагогический консилиум как обязательный компонент психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ: практика и проектирование», 2021 г.

• АНО «НИИДПО», специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», квалификация «учитель-логопед (логопед)», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

• Среднее образовательное учреждение, педагог-психолог, 2013–2019 гг.

• Образовательное учреждение, логопед — 3 года.

Достижения:

• Благодарственное письмо отдела образования территориальной группы методистов Калининского района за работу в проекте «Основы смыслового чтения и работы с текстом», 2018 г.

• Всероссийский вебинар «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: речь», спикер, 2022 г.

• За проведение всероссийского вебинара «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе: логика», 2022 г.

• Тема: «Универсальные игровые развивающие практики для подготовки детей к обучению в школе», в рамках Всероссийского педагогического форума: «ОбновленныйФГОС-2022: проблемные вопросы преемственности дошкольного и начального образования».

Образование:

• Пржевальское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1972–1976 гг.

• Пржевальский государственный педагогический институт, педагогический факультет, учитель начальных классов, 1982–1986 гг.

• Свидетельство о повышении квалификации по программам «История» и «Обществознание», 2010 г.

• Повышение квалификации по теме «Актуальные вопросы преподавания курса "Основы религиозных культур и светской этики"», 2010 г.

• Повышение квалификации по программе «Содержание и методика краеведения в современной школе», 2010 г.

• Городской центр развития образования, удостоверение о повышении квалификации по теме "Управление развитием образования. Реализация требований ФГОС НОО средствами УМК "Перспективная начальная школа"", 2013 г.

• Повышение квалификации по теме «Реализация ФГОС в начальном образовании», 2014 г.

• Сертификат издательства «Русское слово» о том, что прослушала курс по теме «Организация проектной деятельности как средство развития детской одарённости», 2016 г.

• Повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе в контексте реализации ФГОС», городской центр автоматизации «Эгида», 2017 г.

• Повышение квалификации по программе «Реализация ФГОС в системе инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2018 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 45 лет.

• Репетиторская деятельность — 4 года.

Образование:

• НГПУ, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, социальный педагог, 2009 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке в НИПКиПРО по программе «Специальная психология», специальность – дефектолог, психолог, 2015 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 10 лет.

Образование:

• Выпускница Новосибирского педагогического колледжа №1 им. А.С. Макаренко, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохраненным развитием по специальности «специальное дошкольное образование», 2008 г.

• Новосибирский государственный педагогический университет, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра, 2016 г.

Опыт:

• Частные занятия проводит с 2017 года.

Учитель начальных классов первой квалификационной категории (2015 г.).

Окончила Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, специальность – педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Социальная педагогика», диплом с отличием (2012 г.).

Лауреат районного конкурса, участник городского конкурса «Новой школе – современный учитель» (2015 г.).

С 2012 года – учитель начальных классов.

Репетиторство практикует с 2014 года.

Педагог высшей квалификационной категории.

Окончила НГПУ, факультет педагогики и методики начального образования, учитель начальных классов (1998 г.); Новосибирское педагогическое училище №2, учитель начальных классов (1988 г.).

Педагогический стаж с 1988 года (учитель начальных классов в школе).

Репетиторская деятельность с 2010 года.

Образование:

• Московский институт гештальта и психодрамы, профессиональное обучение по гештальт-терапии, 1120 ч, 2013–2016 гг.

• Сибирский государственный медицинский университет, специальность – клиническая психология, диплом специалиста с отличием, 2012–2018 гг.

• Московский институт гештальта и психодрамы, профессиональное обучение по программе «Совершенствование в гештальт-терапии», 2017–2018 гг.

• Томский государственный педагогический университет, телесно-ориентированная терапия, 2018–2019 гг.

• Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, цикл теоретических и практических занятий по теме «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», 2021 г.

• Повышение квалификации «Психологическое консультирование детей и подростков».

Опыт:

• Индивидуальное психологическое консультирование (частно) — 4 года.

• Медицинский центр «Томатис – результат», 2019–2020 гг.

• Кабинет детского нейропсихолога — 1 год.

Образование:

• НГПУ, факультет начальных классов, специальность – учитель-олигофренопедагог, 2009 г.

• Повышение квалификации «Специальное (дефектологическое) образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 2012 г.

• Институт детства НГПУ, магистратура по специальности «дефектолог», диплом с отличием, 2013 г.

• Повышение квалификации "Психология и педагогика", 2017 г.

• Повышение квалификации по программе «Психология общения», 2017 г.

Опыт:

• Заместитель директора по УВР, 2010–2016 гг.

• Работа с текстами (корректор, копирайт, рерайт), студенческие работы от контрольной до дипломов и магистерских в разных ВУЗах страны — 8 лет.

Достижения:

• Диплом лауреата всероссийского конкурса «Умната», блиц-олимпиада «Реализация ФГОС в начальной школе», 2017 г.