Развитие речи в Новосибирске

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• МКДОУ №353 «Солнышко», 2017–2018 гг.

• Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка», 2018–2021 гг.

Образование:

• Кемеровский государственный университет, факультет филологии и журналистики, специальность – филология, квалификация – преподаватель русского языка и литературы, филолог, 1997–2002 гг.

• Московский педагогический государственный университет, квалификация «Воспитатель-педагог» (профессиональная переподготовка), 2016–2017 гг.

• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, квалификация «Логопед», 2017–2019 гг.

Опыт:

• Областной центр образования, учитель русского языка и литературы (с выполнением функций логопеда), 2017–2019 гг.

• Детский сад №274 комбинированного вида, учитель-логопед, 2019–2020 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг.

• Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг.

• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г.

• Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг.

• ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г.

• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г.

• «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г.

• Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г.

• Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г.

Опыт:

• Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг.

• МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг.

• Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг.

• Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг.

• Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог — 3 года.

• Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г.

• АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г.

• Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).

Образование:

• «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» По программе «Логопедия», специальное дефектологическое образование (с 2019 г.).

Опыт:

• Частная школа «Виртуозы» — 2 года.

• Детский сад 223, г. Новосибирск, учитель – логопед, 2020–2022 гг.

Достижения:

• Сертификат «Заикание у детей и подростков» (с 2020 г.).

• «Логопедический и зондовый массаж» (с 2020 г.).

Образование:

• Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», учитель английского языка, 2021 г.

• ELT University, лекция «Чтение ЕГЭ 4 интерактивных подхода к обучению чтению», 2022 г.

• Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии», обучение по программе «Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста», 2022 г.

• Национальная академия дополнительного профессионального образования, вебинар «Диагностика речевого развития у детей. Обзор диагностических методик и особенности работы с ними», 2023 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Логопедический массаж при различных речевых нарушениях», 2023 г.

Достижения:

• ООО «Релод», вебинар «ЕГЭ 2023г. Подготовка к устной части».

Образование, курсы:

• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг.

• Курс «Логоперезагрузка», 2021 г.

• Logoportal, курс «Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2023 г.

• Логопедический массаж и артикуляционная: Гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых, 2024 г.

• ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ И ЗОНДОВЫЙ МАССАЖ В КОРРЕКЦИИ ДИЗАРТРИИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС, 2024 г.

• Нейрофизиологический базис речи. Алалия, 2025 г.

• Неинтегрированные младенческие рефлексы. Влияние на состояние артикуляционной и общей моторики, 2025 г.

• Неврологические механизмы синдрома дизартрии, 2025 г.

Опыт:

• Частный специалист — 4 года.

• My speech, логопед, 2021–2022 гг.

• Novator, логопед, 2022 г.

• Частный центр «Рескрипт» — 2 года.

Образование:

• Педагогический колледж им. Макаренко №1, квалификация — воспитатель дошкольных учреждений, 1993–1996 гг.

• НГПУ, исторический факультет, специальность — социальная педагогика, 2005 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «логопедия», НГПУ, 2016–2017 гг.

• Профессиональная переподготовка НГПУ 2021г, квалификация педагог-дефектолог.

Опыт:

• С 1996 года работала воспитателем в детском саду в течение 8 лет с перерывами — 26 лет.

• Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года — 6 лет.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, Институт детства, учитель-логопед, 2014–2019 гг.

• Логопед Профи, вебинар «Центральные механизмы речи: норма», 2019 г.

• Логопед Профи, центральные механизмы речи, 2019 г.

• Логопед Профи, профилактика нарушений чтения и письма, 2019 г.

• Вебинар «Приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе», 2019 г.

• Логопед Профи, комплексная диагностика дизорфографий: организация и содержание обследования школьников с дизорфографий на предварительном и основном этапах логопедической работы, 2019 г.

• АНО НИИДПО, повышение квалификации, программа «Нейропсихология детского возраста», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Логопедический кабинет — 3 года.

Образование:

• Могилёвский государственный университет имени А.А. Кулешова, логопедия, 2017–2022 гг.

• ННИГУ, ABA-инструктор, 2022 г.

• АНО "НИИДПО" диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации "Учитель-дефектолог", 2024 г.

• АНО ДПО "Международный институт развития образования" удостоверение о повышение квалификации по программе: "Система ранней помощи. Диагностика и коррекция проблем развития у детей младенческого и раннего возраста (профиль: ранний и дошкольный возраст), 2024 г.

Образование:

• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, учитель-логопед, 1990–1995 гг.

Достижения:

• Сертификат по прохождению вебинаров «Мерсибо», 2017 г.

• Сертификат по прохождению курса «Инклюзивная практика в ДОУ», 2018 г.

Образование:

• ФГБОУ ВПО «НГПУ», Институт детства, учитель-логопед, 2009–2014 гг.

• НИПКиПРО, повышение квалификации по программе «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями», 2017 г.

• НГПУ, повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы образования детей с ТНР и ЗПР», 2017 г.

• АТРП «Кругозор», повышение квалификации по программе «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2018 г.

• Сертификат «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и бионергопластики у детей и взрослых с речевой патологией», 2020 г.

• Сертификат «Актуальные вопросы диагностики и коррекции дизартрии у детей. Клиникоориентированный подход», 2020 г.

• Сертификат «Тейпирование в логопедии. Холистический подход», Союз логопедов, 2020 г.

• «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», Межрегиональная ассоциация логопедов и дефектологов, 2021 г.

Опыт:

• Детский сад, учитель-логопед — 7 лет.

Образование:

• Центр интенсивного педагогического образования практических работников системы дошкольного воспитания, специализация «Коррекционная педагогика и специальная психология», педагог-логопед, 1996–1997 гг.

• Московский педагогический государственный университет, специальность «логопедия» с дополнительной специальностью «специальная психология», квалификация «учитель-логопед, специальный психолог», 2002–2005 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический институт, специальность «педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «преподаватель педагогики и психологии в дошкольном педагогическом училище», 1989–1993 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность «логопедия», 2001–2004 гг.

Опыт:

• МДОУ Детский сад, учитель-логопед, 1998–2008 гг.

• Образовательный центр «Кругозор», учитель-логопед — 4 года.

• ГБУ НСО «ОЦДК», отдел ЦПМПК, учитель-логопед, 2008–2024 гг.

Образование:

• НГТУ, свидетельство о повышении квалификации «Организация сурдокоммуникации», 2008–2009 гг.

• НГПУ, сурдопедагогика, учитель-сурдопедагог, 2008–2013 гг.

• Logoprofi, вебинары «Рецептура логопедического массажа по расширенной схеме» и «Логопедический массаж в системе коррекции речи», 2020 г.

• Слышу окружающий мир, вебинары «Современные подходы к развитию коммуникации неречевых детей» и «Подбор игровых и методических материалов в соответствии с возрастом и уровнем развития ребёнка», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

Достижения:

• Научно-образовательный центр педагогических проектов, благодарственное письмо за участие во Всероссийском педагогическом конкурсе с авторской работой, 2020 г.

Образование:

• ВГСПУ, специальная психология (бакалавриат), 2016–2020 гг.

• ВГСПУ, профессиональная переподготовка по направлению «Логопед в дошкольной образовательной организации», 2017–2020 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии, 1998–2003 гг.

• МГПУ, логопедия, 2011–2013 гг.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Артикуляционная и общая диспраксия», 2022 г.

• Центр запуска и развития речи, курс «Запуск речи у неговорящих детей», 2022 г.

• Центр запуска и развития речи, курс «Дифференциальная диагностика речи дошкольников», 2022 г.

Опыт:

• Отделение медицинской реабилитации для детей с поражением центральной нервной системы (дневной стационар на Деповской, 4), 2012–2022 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет. Специальное (дефектологическое) образование. Бакалавр, 2016–2020 гг.

Опыт:

• МДЦ «Артек», вожатая, 2017–2018 гг.

• СОШ «Перспектива», учитель-логопед — 1 год.

• Школа скорочтения и развития интеллекта, 2020–2021 гг.

Образование:

• ИД НГПУ, сурдопедагог, 2013–2017 гг.

• Центр дистанционного обучения, фундаментальные концепции, принципы и методы поведенческого анализа, 2018 г.

• Центр дистанционного образования, использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам, 2019 г.

• Аутизм и АВА терапия, оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения, 2019 г.

• Аутизм и АВА терапия, применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде, 2019 г.

• FTF behavioural consulting, практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки, 2022 г.

• Центр прикладного анализа поведения «Мозаика», коррекция проблемного поведения у детей с РАС, 2022 г.

• Аутизм и АВА терапия, АВА-инструктор, 2023 г.

Опыт:

• АВА-центр «Мозаика», терапист, 2017–2020 гг.

• Образовательный центр «Кругозор», куратор поведенческих программ, 2020–2023 гг.

Образование:

• НГПУ профессиональная переподготовка — дефектология, 2018–2019 гг.

• НИКП, психотерапия детско-родительских отношений, нейропсихология, психодиагностика, личностные и невротические расстройства, психотерапия психосоматических расстройств (с 2020 г.).

• НГПУ, факультет «Психология», 2016–2021 гг.