Лечение ЗРР (задержки речевого развития) в Новосибирске

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2014–2018 гг.

• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2018–2020 гг.

Опыт:

• МКДОУ №353 «Солнышко», 2017–2018 гг.

• Детский сад № 510 комбинированного вида «Калинка», 2018–2021 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, институт детства, специальность – логопедия, 2009–2014 гг.

Опыт:

• МАОУ «Коррекционная школа-интернат №12» для детей с нарушением слуха, учитель-дефектолог — 6 лет.

• Логопедический онлайн-центр «СуперЛогопед», логопед-онлайн — 2 года.

• Институт повышения квалификации и переподготовки «ДефектологияПроф», лектор — 2 года.

• ГБОУ НСО «Областной центр образования», дистанционная школа «Учимся вместе» для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, учитель-логопед, 2011–2019 гг.

Образование:

• Новосибирское педагогическое училище №3, специальность – преподавание в младших классах, 1988–1992 гг.

• Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, 1995–1997 гг.

• Новосибирский институт повышения квалификации переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по логопедии, учитель-логопед, 2001–2002 гг.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, логопедия, 2013–2014 гг.

• ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет», психология, бакалавр, 2020–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 10 лет.

• МКДОУ «Детский сад №372» — 6 лет.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг.

• Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг.

• ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г.

• Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг.

• ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г.

• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г.

• «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г.

• Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г.

• Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г.

Опыт:

• Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг.

• МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг.

• Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг.

• Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг.

• Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог — 3 года.

• Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г.

• АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г.

• Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г.

• Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).

Образование:

• Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, направление «специальное (дефектологическое образование)», профиль «логопедия», 2015–2019 гг.

Образование:

• НГПУ, Институт детства, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2017 гг.

• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», курс по программе «Применение методов прикладного анализа поведения для формирования бытовых навыков и развития социальной коммуникации у детей и взрослых с ОВЗ», 2017 г.

• Курс «Фундаментальные концепции, принципы и методы прикладного анализа поведения», 2018 г.

• Центр проблем аутизма, семинар «Инклюзивное образование: право, цели, смыслы», 2018 г.

• Курс «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2019 г.

• Аутизм и АВА-терапия, курс «Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения», 2019 г.

• Курс «Применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде», 2019 г.

Опыт:

• Помощник специалиста по работе с детьми в центре бережного развития интеллекта для детей от 8 месяцев до 7 лет «Бэби-клуб», 2014–2016 гг.

• МБОУ СОШ «Перспектива», тьютор в ресурсном классе для детей с РАС, 2017–2018 гг.

• ООО «Диада», инструктор по АВА-терапии, 2016–2021 гг.

Образование:

• Педагогический колледж им. Макаренко №1, квалификация — воспитатель дошкольных учреждений, 1993–1996 гг.

• НГПУ, исторический факультет, специальность — социальная педагогика, 2005 г.

• Профессиональная переподготовка по специальности «логопедия», НГПУ, 2016–2017 гг.

• Профессиональная переподготовка НГПУ 2021г, квалификация педагог-дефектолог.

Опыт:

• С 1996 года работала воспитателем в детском саду в течение 8 лет с перерывами — 26 лет.

• Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года — 6 лет.

Образование:

• Славянский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, учитель-логопед, 1990–1995 гг.

Достижения:

• Сертификат по прохождению вебинаров «Мерсибо», 2017 г.

• Сертификат по прохождению курса «Инклюзивная практика в ДОУ», 2018 г.

Образование:

• Омский государственный педагогический университет факультет специальной педагогики и психологии, специальность – олигофренопедагогика, логопедия, 2010 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов в школе — 9 лет.

• Логопедический кабинет «Говорить легко», логопед — 8 лет.

Достижения:

• Участник профессионального конкурса молодых педагогов «Открытие», победитель в номинации «Полипредметное образование», 2012 г.

Образование:

• Центр интенсивного педагогического образования практических работников системы дошкольного воспитания, специализация «Коррекционная педагогика и специальная психология», педагог-логопед, 1996–1997 гг.

• Московский педагогический государственный университет, специальность «логопедия» с дополнительной специальностью «специальная психология», квалификация «учитель-логопед, специальный психолог», 2002–2005 гг.

Образование:

• Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1989–1995 гг.

• Новосибирский государственный педагогический университет, центр интенсивного образования практических работников системы образования (НГПИ), квалификация – практический логопед в дошкольном учреждении и начальной школе, 1995 г.

• Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекция группы шипящих звуков с различными формами дизартрии», 1996 г.

• Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекционные возможности логоритмики с дошкольниками», 2003 г.

• Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Диагностика и коррекция речевых дефектов у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2009 г.

• Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, «Основные принципы психолого-педагогической диагностики уровня развития и методы организации психокоррекционной помощи детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2012 г.

• Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Работа с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями», 2015 г.

• ООО «Центр развития педагогики», обучение по программе «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС», 2019 г.

Образование:

• Новосибирский педагогический университет, Институт детства, профиль: логопедия, специально-дефектологическое образование, бакалавр, 2015–2019 гг.

Образование:

• Дошкольная педагогика и психология НГПИ, 1987–1991 гг.

• НИПКиПРО, логопедия, 2001–2002 гг.

Образование:

• НГТУ, свидетельство о повышении квалификации «Организация сурдокоммуникации», 2008–2009 гг.

• НГПУ, сурдопедагогика, учитель-сурдопедагог, 2008–2013 гг.

• Logoprofi, вебинары «Рецептура логопедического массажа по расширенной схеме» и «Логопедический массаж в системе коррекции речи», 2020 г.

• Слышу окружающий мир, вебинары «Современные подходы к развитию коммуникации неречевых детей» и «Подбор игровых и методических материалов в соответствии с возрастом и уровнем развития ребёнка», 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

Достижения:

• Научно-образовательный центр педагогических проектов, благодарственное письмо за участие во Всероссийском педагогическом конкурсе с авторской работой, 2020 г.

Образование:

• НГПУ, специальная дошкольная педагогика и психология, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2008–2013 гг.

Опыт:

• Комплексный центр социального обслуживания населения Железнодорожного района, 2013–2017 гг.

• Центр развития кинезиологии и психосоматики «Солнечные зайчики», дефектолог, телесный терапевт, 2017–2022 гг.

• Частная практика, дефектолог, телесный терапевт, специалист АДК — 2 года.

Образование:

• АНО ДПО «ОЦ "Каменный город"», логопедия, учитель-логопед, 2022 г.

• АНО ДПО «ОЦ "Каменный город"», курс «Логопедический массаж», 2022 г.

• Logoprofy, вебинар «Дистанционные занятия. Секреты работы с разными детьми. Практические приемы. Технические моменты», 2024 г.

• Logoprofy, вебинар «Дифференциальная диагностика нарушений речи у детей», 2024 г.

Опыт:

• Ростелеком, 2018–2019 гг.

• Новая перспектива, 2019–2020 гг.

• Академия знаний — 4 года.

• Снегири, 2022–2023 гг.

Образование:

• НГПУ, Институт детства, специальное (дефектологическое) образование, диплом бакалавра с отличием, 2013–2018 гг.

• АТРП «Кругозор», программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2019 г.

• ГАО ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации по программе «Логопедический массаж в структуре коррекционной работы при нарушениях речи», 2019 г.

• НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, диплом магистра с отличием, 2019–2021 гг.

• ООО «Центр развития компетенций "Аттестатика"» , программа «Логопедическая работа по коррекции заикания в соответствии с ФАОП И ФГОС ДО, НОО, ООО», 2024 г.

Опыт:

• МБОУ «СШ N 18», учитель-логопед — 10 лет.

Достижения:

• НГПУ, VI Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодёжь 21 века: образование, наука, инновации», победитель в номинации «Новизна темы исследования и профессионализм», 2017 г.

• Новосибирский государственный педагогический университет, диплом I степени в VI Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодёжь 21 века: образование, наука, инновации», 2017 г.

• Проект «Инфоурок», благодарность за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей, 2018 г.

• Администрация Новосибирского района Новосибирской области, благодарность за достижения в профессиональной деятельности, 2019 г.

• Средняя школа № 18, грамота за творческий профессиональный вклад в дело развития, обучения и воспитания детей, высокую результативность в работе, ответственность, эффективное решение задач дошкольного воспитания подрастающего поколения, 2022 г.

• Администрация Новосибирского района, почётная грамота за достижения в профессиональной деятельности, 2023 г.

Образование:

• НГПУ, бакалавр специального (дефектологического) образования, 2018–2022 гг.

• Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», программа «Использование логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда», 2022 г.

• Проект «PROшкола», интенсив «2 моторных и 1 сенсорная: запуск речи по авторскому методу», 2023 г.

• Центр нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое движение», программа «Истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети. Междисциплинарный подход к диагностике и коррекции», 2024 г.

• Институт детской нейропсихологии (с 2025 г.).

Образование:

• Новосибирское педагогическое училище № 2, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1988–1992 гг.

• Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных наук при НГУ, социальная психология, 1997–1998 гг.

• ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», программа «Логопедический массаж в системе коррекционной работы с детьми с нарушениями речи», 2019 г.

• Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программе «Логопедия», 2018–2020 гг.

• Экспертиза. Консалтинг. Образование, очный семинар «Постановка и автоматизация звука Р. Сложные случаи», 2023 г.

Достижения:

• Центр всероссийского конкурсного движения и инновационного педагогического опыта «Творчество без границ», Всероссийский конкурс «Призвание», I место в номинации «Фотография и видео», 2023 г.